Evalueringopgave:

Evalueringsloop i forb. med skr. opgave (gl. eksamensopgave)

Undervisningsforløb:
1) eleverne afleverer deres opgavebesvarelse og jeg retter dem
2) Efter gennemgang på klassebasis af opgaven skal hver elev have feed-up på deres individuelle opgavebesvarelse.
3) Efter Feed-up skal hver elev have feed-


Feed-up = Hvor skal jeg hen? (Feedback på opgaven. Synlige læringsmål. Fokus på elevens forståelse og færdigheder)

Feed-back = Hvor er jeg i læreprocessen? (feedback på læreprocessen. Feedback på succeskriterierne for målet. Løbende pege på, hvor eleverne er i forhold til mål)

Feed forward = Hvad er næste skridt? (Feedback på selvregulering, øge elevens læringsmuligheder via strategibrug, fremme selvfeedback - giver dybere forståelse).